Turno: Vespertino

Relatório do dia 19 de Setembro de 2013

A aula foi iniciada com a retomada do assunto da última aula, dia 05 de setembro, a qual foi ministrada abordando novamente o tema: O que é Estatística, e também, o conceito de Amostra e Probabilidade.

Cada aluno disse suas respostas pesquisadas sobre o conceito de cada item acima citado, respectivamente.

A estatística é também uma ferramenta que irá ajudar os alunos na tomada de decisões na hora de elaborar o Trabalho de Conclusão de curso – TCC. Ou seja, os graduandos podem utilizar da estatística, através de questionários, para poderem pesquisar sobre seu determinado assunto ou tema escolhido. Assim, fica mais fácil desenvolver o TCC.

Quanto maior for à população, menor será a amostra de pessoas entrevistadas. E quanto menor é a população, maior será a amostra para o levantamento de dados. E assim que é feita a pesquisa, o resultado vai ser generalizado para toda a população restante, ou seja, àquelas que não foram entrevistadas.

Logo em seguida, o professor abordou sobre a Estatística Moderna, a qual se divide em: Estatística Descritiva e Estatística Indutiva.

Tipos de coleta de dados nas pesquisas:

•         Questionários;
•                 Entrevistas;   Referências bibliográficas; 
•         Consulta a documentos etc.

Logo após abordar sobre o conceito de Estatística Moderna, o professor iniciou o assunto sobre Variáveis.

Variável => É a palavra chave de cada questão que os questionários abordam. É o que a pergunta está pedindo para o entrevistado responder.

Tipos de variáveis:

Variáveis Quantitativas: Quando as respostas estão relacionadas com números.

Variáveis Qualitativas: Quando as respostas são feitas com nomes, referentes às características ou qualidades de alguém ou de alguma coisa.

Essas variáveis são divididas em duas partes:

- Exemplos de variáveis Quantitativas Descontínua:

1º Quantos sapatos você têm?

a)    1

b)    2

c)    3

d)    4

e)    Mais que 4.

2º  Quantas pessoas moram com você?

a)    Nenhuma

b)    1

c)    2

d)    4

e)    Acima de 4

3º Quantas vezes você foi à igreja esse mês?

a)    Nenhuma

b)    1

c)    2

d)    3

e)    Mais que 4

-  Exemplos de Variáveis Quantitativas Contínua:

1º Qual a sua altura?

a)    1,60 a 1,65 cm

b)    1,65 a 1,70 cm

c)    1,70 a 1,75 cm

d)    1,75 a 1,80 cm

e)    Acima de 1,80 cm

2º Qual a sua faixa etária:

a)    18 a 22 anos

b)    22 a 26 anos

c)    26 a 30 anos

d)    30 a 34 anos

e)    Acima de 34 anos

Observação: Os intervalos de valores vale também para as idades. Ou seja, entre 18 a 22 anos, a pessoa que está sendo entrevistado pode ter 19 anos e 6 meses ( 19,5); 18 anos e 7 meses (18,7); 20 anos e 4 meses (20,4) etc.

- Exemplos de Variáveis Qualitativas Nominais:

1º Qual a fruta que você mais gosta?

a)    Banana

b)    Maçã

c)    Uva

d)    Laranja

e)    Outras

2º Qual é a religião que você costuma frequentar?

a)    Nenhuma

b)    Católica

c)    Evangélica

d)    Espírita

e)    Outras

Obs.: Vejam que as respostas não seguem nenhuma ordem. Elas são colocadas de forma aleatória.

- Exemplos de Variáveis Qualitativas Ordinais:

1º Com que frequência você vai à Escola:

a)    Sempre

b)    Quase Sempre

c)    Raramente

d)    Nunca

2º Você considera a qualidade da água de Maceió como:

a)    Ótima

b)    Boa

c)    Regular

d)    Péssima

Obs.: Vejam que as respostas seguem uma ordem, que vai da palavra de maior valor até a de menor valor.

Após explicar sobre as variáveis, o professor pediu aos alunos que pesquisassem sobre a ESCALA DE LIKERT, e trazer na próxima aula, dia 26 de setembro de 2013.

E também, foi solicitado a todos os graduandos que fizessem 4 perguntas de cada variável apresentadas acima: Variável Qualitativa Nominal; Variável Qualitativa Ordinal; Variável Quantitativa Descontínua e Variável Qualitativa Contínua.

Pedro Henrique Alves Pereira

Monitor de Estatística Educacional/ Graduando do 5º Período Matutino de Licenciatura em Pedagogia - UFAL